2025年5月29日，由学生工作部（学生处）心理中心举办的“以劳为美，以手愈心”学生创意流沙画活动在躬行楼团体辅导室开展。本次活动旨在将劳动教育与心理健康教育深度融合，通过流沙画创作这一独特的手工形式，帮助学生释放压力、培养专注力，在艺术创作中提升自我认知与情绪调节能力。

  活动伊始，心理健康教师向参与学生详细介绍了流沙画的制作方法与技巧，并阐述了此次活动在心理健康教育层面的意义——在流沙缓缓流动、色彩交织融合的过程中，学生能够专注当下，忘却外界纷扰，实现心理的放松与治愈。随后，学生们纷纷拿起工具，发挥创意，将各色流沙注入玻璃瓶中。在制作过程中，他们或凝神思考构图，或相互交流创意，现场氛围轻松愉悦。

 随着活动推进，学生们逐渐沉浸在流沙画创作中，原本紧张的神情被专注与投入取代。一位同学分享道：“看着流沙在瓶中变幻出不同的图案，感觉内心的焦虑也跟着慢慢沉淀下来了。”最终，一幅幅充满个性与创意的流沙画作品诞生，不仅展现了学生们的艺术巧思，更成为他们心灵治愈的见证。

 本次流沙画活动通过劳动实践与艺术创作的结合，有效缓解了学生的学业压力与心理焦虑，培养了学生的耐心与创造力，帮助学生在动手实践中获得积极的心理体验，实现了心理健康教育与劳动教育的协同育人目标。